2018年3月25日，合肥職業院校教師赴德研修（數控方向）一行21人順利返回，圓滿完成為期一個月的在德研修任務。在合肥市教育局、我中心和國際交流合作處的精心安排下，本次研修活動進展順利，內容充實，學員們通過學習交流、觀摩研討、親手操作等方式，系統全面地了解了德國職業教育的方方面面，留下了深刻印象，對學習借鑒德國職業教育先進理念與經驗起到了積極的促進作用。  按照工作計劃，研修活動主要在德國下薩克森州漢諾威市、奧斯納布呂克市等地開展。期間，學員們進入奧斯納布呂克應用科學大學、漢諾威金屬加工與電子技術職業教育學校等高校、職教學校、跨企業培訓中心的課堂、實訓室，在埃德曼教授、施特拉丁教授、阿德曼教授、霍恩教授、比爾申科教授、拉克那教授等德國職業教育專家的帶領下，從理論到實踐，系統學習了德國職業教育體系及法規、行為導向教學法、教師的培養培訓；深入大陸輪胎、小松德國有限公司、江森自控以及銅制品加工廠、家具廠、啤酒廠等企業，了解企業在雙元制職業教育中發揮的作用；來到當地手工業行會、跨企業培訓中心，與行會負責人對話交流，觀摩雙元制學生的培訓考核。  在系統的學習及全面的接觸中，學員們對企業、學校、行會、政府等各方面參與的德國職業教育體系有了深切的認識。通過以金屬加工為例的案例教學，學員們掌握了行為導向教學法的體系及應用。通過師范專業的學習過程，了解了職業院校教師的培養。通過氣壓傳動實踐操作，學員們了解了德國職業教育的課堂活動組織。通過工業4.0教學平臺的展示，學員們對教學的發展方向深受啟發。通過對企業、行會的走訪調研，學員們加深了校企合作、共同育人的理念。  研修結束之時，學員們對敬業負責的德國專家依依不舍，希望能夠有機會通過請進來走出去等形式再次學習交流。研修團也同漢諾威市布格道夫職業教育學校等學校進行了探討，各方表達了深入進行國際交流合作的意愿。學員們表示，此行在職業教育理論、教學實踐、思想觀念、眼界視野等方面收獲豐富，回國后要及時進行總結梳理，開展匯報交流，起到宣傳引領作用。同時，積極進行教學實踐，展開團隊合作，把收獲進行消化、轉化，嘗試開展教學試點，盡快將學習成果固化。加強和德國職業院校的聯系，積極推進國際合作，促成師生的雙向交流學習，提高人才培養質量，滿足社會發展需要。 |