各系：

為進一步深化應用型人才培養模式改革，學校由點到面從特色專業到實施卓越計劃專業再到各相關專業共22個專業進行模塊化課程建設，構建科學合理的應用型人才培養方案。從2011年實施起，經過3年多的建設，各專業根據自身的特點逐步構建了專業模塊，其中部分重點建設專業的骨干教師已深入學習德國相關模塊化的課程建設。為了讓學校模塊化課程建設落到實處，讓教師全面深入模塊化課程建設。學校將自5月起對前期重點建設的5個專業（工業設計、物流管理、機械設計制造及其自動化、軟件工程、自動化）的模塊化課程進行檢查驗收，檢查驗收程序如下：

1、由專業主任匯報該專業人才培養方案構建的整體情況，專業能力的調研情況，包括人才培養目標、培養規格，學制和學習年限、核心模塊和學位模塊、能力及能力要素構成和分析，模塊的設置以及專業的發展規劃和前景。

2、各專業模塊的負責人匯報其負責模塊的建設情況，包括模塊的所有信息，重點介紹該模塊在人才培養中的作用，和其他模塊之間的關系，該模塊的知識重組和應用，如何有效完成模塊建設，以及存在的問題。

3、匯報者需準備文字材料一份，并進行ppt現場匯報，時間不超過10分鐘，匯報結束后各系將所有匯報材料（包括文字材料和ppt）匯總后上報。

4、學校領導和專家將根據模塊的檢查驗收要求對各專業模塊進行評級，各等級依次為優秀、良好、合格、不合格，評為合格及以上的模塊將給予建設經費支持并立項建設，針對存在問題較多的模塊將提請更換模塊負責人。

請上述5個專業的專業模塊負責人認真準備，5月將對工業設計、物流管理、機械設計制造及其自動化專業進行檢查驗收，6月將對軟件工程、自動化專業進行檢查驗收，各專業的檢查驗收將在所在系進行，全體教師參加，具體檢查驗收時間另行通知。請其他實施模塊化專業的模塊負責人深入研究學習，以后將陸續對其余專業進行檢查。

                    教務處

                                      2014年4月16日