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7月6日，合肥大學教育學院“同筑鄉村夢，共‘育’振興果”志愿服務隊于合肥市小廟鎮蜀山行知學校開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。上午，團隊成員朱思宇為孩子們上了一堂形式豐富、內容生動的性教育課。

正確引導和進行性教育，是預防性犯罪的有效方式。課堂上，老師從關愛未成年人身心健康的角度出發，通過提問互動、播放動畫、舉例說明等方式，重點圍繞“我從哪里來、不同性別的生理特征、身體發育常識、性騷擾與性侵害的預防”四部分展開，在幫助孩子們正確了解自己身體特點的同時，向他們介紹正確的性觀念。孩子們通過課堂學習也明白了要勇敢對性侵害行為說不。

守護青春花蕾，你我共同努力。在個體成長過程中，性知識的普及對孩子們的身體與心理健康都有重要幫助。“我們每個人都是從媽媽肚子里來的，媽媽肚子里是怎么有小寶寶的呢？小寶寶在媽媽肚子里是怎樣形成的呢？”課堂開始，老師首先從生物學角度向孩子們介紹生命的起源、結合、發展過程，為孩子們解答自己從哪里來的疑惑。

隨后，老師向孩子們介紹男孩女孩的不同生理特征，對特殊的身體器官進行科學的講解。孩子們經過進一步的學習，對自己身體部位中的特殊區域有了更深的認識，明白日常生活與人交往中的合理界限。老師也向孩子們列舉了一些生活中可能存在的性侵害行為、性侵害造成的危害及保護自己的措施。

性教育課程也是一門愛的課程，在孩子們了解性知識、樹立健康正確的性觀念和培養自我保護意識的同時，讓孩子們正確認識生理性別以及社會性別的多元化，引導孩子們以包容和愛的心態看待自己和他人的性別特點，學會尊重、接受、欣賞自己和他人的特點，進而樹立性別平等意識、構建性別平等價值觀。通過本次課程的學習，孩子們在提高性別角色認知、培養性別平等意識的同時，自我保護意識與能力也得到了提升。

本次課程進一步啟發了團隊成員們在日后的教學工作中，積極完善課程內容和改進教學方法，采用有趣、生動、豐富多彩的教學手段，注重引導和啟發學生的思考，增強課程的互動性和實效性。（教育學院撰稿：王子超、高宇彤 初審：張弦樂 復審：王迅 終審：劉良宏）