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符琳，男，1985年6月出生，中共黨員，副教授。現(xiàn)任教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任。

2004年9月—2008年7月在淮南師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)，本科學(xué)歷，法學(xué)學(xué)士學(xué)位；

2009年9月—2012年7月在安徽師范大學(xué)政法學(xué)院思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)，研究生學(xué)歷，法學(xué)碩士學(xué)位。

研究方向：大學(xué)生思想政治教育

講授課程：思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

歷任職務(wù)情況：合肥學(xué)院學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心科員，建筑工程系輔導(dǎo)員和團總支副書記，學(xué)生處管理科科員等。

主要教研科研情況：

1.簡論高校輔導(dǎo)員工作的角色認知.湖北財經(jīng)高等專科學(xué)校學(xué)報2011年第04期 

2.延安精神的主要內(nèi)容及其時代價值.長春工程學(xué)院學(xué)報2012年第01期 

3.青年工作思考與探索.《合肥市青少年工作研究論文集》2014年06月 

4.多元文化背景下五年制幼師生思想道德素質(zhì)教育面臨的問題及對策研究.興義民族師范學(xué)院學(xué)報2016年02期

5.對分課堂教學(xué)模式在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課中的應(yīng)用研究——以“愛國主義教育”為例.黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(綜合版)2020年09期

6.主持2013年合肥市團市委課題《高校開展創(chuàng)業(yè)教育的途徑思考》項目（2013-TSW-012）

7.主持2015年合肥學(xué)院科研發(fā)展基金一般項目“手機網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際關(guān)系的影響及其對策研究”項目（15KY10RW）

8.主持2019年安徽省高校思想政治工作能力高校思想政治理論課“示范一堂課”建設(shè)項目“愛國主義的基本內(nèi)涵”示范課（sztsjh2019-6-18）

9.參與2013年度安徽省質(zhì)量工程項目課題“多元文化背景下五年制幼師生思想道德素質(zhì)教育研究”項目（2013szxm114），第三參與人

10.參與2016-2018年安徽省高等教育振興計劃名師（輔導(dǎo)員）工作室“新冀航大學(xué)生成長與發(fā)展工作室”項目（Szzgih1-2-2017-20）,第三參與人

主要獲獎情況：

2022年論文《新時代愛國主義認同動力機制研究》榮獲團省委、安徽師范大學(xué)共同舉辦的“新征程中的青年責任與使命”理論研討會征文三等獎。

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